本网讯（记者 杨丹）为探索人工智能技术在日语专业课程中的深度融合路径，日语专业教研室于3月26日在A6-213召开了“AI课程案例教学研讨会”。本次会议以实践为导向，由孙向宇老师和乔铭老师担任主讲，带领全体教研室教师进行现场实操体验，共同探讨AI赋能教学的新模式。
会上，孙向宇老师以《日语语法》课程为例，详细展示了AI技术在教学中的具体应用场景。他指出，语法课程存在知识点密集、学生容易感到枯燥的问题，而AI工具能够有效提升课堂互动性与学习效率。
（杨丹摄）
孙向宇老师现场演示了如何利用AI生成语法练习、自动分析学生易错点，并通过智能对话大模型进行语言训练，帮助学生在语境中理解语法规则。他还展示了AI辅助制作的动态语法图解，将抽象的语法关系可视化，极大地降低了学生的理解难度。
（杨丹摄）
乔铭老师用COZE搭建智能体融入课程教学，能有效推动教学模式创新。如日语口语陪练或历史人物对话，让学生在沉浸式互动中深化知识理解。此外，通过分析学习进度，智能体可推送个性化练习题与资料，真正实现因材施教。这种融合方式不仅提升了课堂互动性，也显著提高了教学效率与个性化水平。
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在案例分享结束后，孙向宇老师带领全体参会教师进行了现场实操体验。教师们通过电脑亲身体验了从语法知识点设计、智能出题到学生反馈分析的全流程操作。
实操过程中，教师们积极参与，围绕如何将AI工具适配到各自课程中展开了热烈讨论。多位教师表示，通过实际操作，直观感受到了AI技术在教学中的便利性与创新性，也对未来课程改革有了更清晰的思路。
在随后的交流环节，与会教师就AI工具的使用边界、数据隐私保护、学生批判性思维培养等问题进行了深入探讨。大家一致认为，AI是教学的辅助工具，而非替代者。教师应引导学生合理使用技术，提升自主学习能力。
本次研讨会不仅为日语专业教师提供了可借鉴的AI教学案例，也通过实践环节增强了教师对智能工具的应用能力。未来，日语专业将继续推动“AI+课程”建设，打造更多具有专业特色的智慧教学案例，助力教学质量和人才培养水平全面提升。