本网讯（记者 乔铭）2026年7月-9月期间，外国语学院日语专业师生深耕乡村振兴一线的事迹持续受到社会关注，从2025年首支队伍进驻花都区塱头村，到2026年实践模式推广至花城街紫兰社区，团队的实践成果先后获广州日报新花城、南方+、炭步视角等校内外各级官方媒体报道累计30余次。回顾团队的探索历程，“把调研做在田间地头，把课堂办进村社一线，把成果写进乡村振兴”的工作思路，是这项实践从校园走向社会、赢得广泛关注的根本原因。
部分相关媒体报道（乔铭 提供）
调研先行，把论文写在祖国大地上。团队始终坚持问题导向，以扎实的田野调查为一切工作的起点。2025年3月起，专业教师多次带领学生走进有着600余年历史的广东省历史文化名村——花都区塱头村，走村入户开展调研访谈，摸清古村活化与乡村儿童美育的真实需求。同时基于调研凝练形成广府古村农旅创生商业计划书，让学生的专业知识在真实命题中接受检验，登上创新创业大赛赛场，也为后续实践奠定了行动方向。
塱头古村调研访谈现场（乔铭 提供）
校村社协同，调研成果最终要落在服务实效上。2025年暑假，团队依托“百千万工程”三下乡突击队行动，与塱头村建立常态化联系，先后派出“青年丈量乡音”和“外语赋能田野”两支实践队伍进村服务，围绕乡村儿童开设系列美育、体育公益课程，将外语启蒙与非遗文化有机融入课堂，并同步完成多款文创样品设计打样。2026年，成熟的“调研+美育+外语”三位一体模式进一步走出古村、走进广州市花都区花城街紫兰社区，团队与社区举行实践教学基地签约挂牌仪式，连续开设公益课堂并举办主题美育游园会，两个暑期累计授课覆盖乡村与社区儿童400余人次，获得社区与家长的一致好评，实践延伸为长期的校村社协同育人机制。
2025年暑期实践活动（乔铭 提供）
研赛相长，让一线实践沉淀为科研成果。服务的沃土同步孕育出科研的繁花。两年来，团队杨丹、乔铭两位老师先后立项省级大创课题，研究方向涵盖乡村文创文旅、AIGC数字内容生成与多语种翻译实践等领域，带领学生在“外语+文创+数字技术”的交叉方向上持续深入研究；孙向宇老师则在梳理打磨前期调研素材的基础上，成功立项省级科研课题，推动乡土实践从志愿服务、创业探索迈向学术研究，为岭南古村落文化的数字化保护与多语种对外传播提供理论支撑。
2026年暑期实践活动（乔铭 提供）
成果说话，让青年担当被社会看见。“青年丈量乡音”团队同步开展志愿服务调研，回收有效问卷500余份，形成专项调研报告、多语种文化素材、少儿美术作品、系列文创产品等多元成果。团队的探索从一项校园活动成长为具有示范意义的实践样本，也因此赢得媒体的关注与社会认可。
从古村到社区，从一次次暑期实践到一项项课题立项，外国语学院日语专业的师生团队以青年脚步丈量乡土，以外语所长讲好中国故事，以美育温情守护童心。未来，团队将持续立足外语专业优势，整合实践调研素材与科研课题成果，推动岭南文化“走出去”，让青春在服务中国式现代化的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
文字录入：蔡晓坤